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党的十一届三中全会以来，随着国运的兴盛，教育学术界也活跃起来。中国教育史学科也和教育科学中的其他兄弟学科一样，从恢复到开拓，由重建到创新，春兰秋菊，别开生面。
中国教育史研究十年的回顾与展望
【摘 要】
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党的十一届三中全会以来，随着国运的兴盛，教育学术界也活跃起来。中国教育史学科也和教育科学中的其他兄弟学科一样，从恢复到开拓，由重建到创新，春兰秋菊，别开生面。
【机 构】
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北京师范大学
【出 处】
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教育研究
【发表日期】
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1988年12期
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