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积极营造课堂的"快乐"氛围,让学生走进神奇的数字王国,在神奇中感受数学的魅力,可以极大地提高学生的学习兴趣,对数学成绩的提高有很大的帮助作用。
浅议小学数学课堂的“快乐教学”
【摘 要】
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积极营造课堂的"快乐"氛围,让学生走进神奇的数字王国,在神奇中感受数学的魅力,可以极大地提高学生的学习兴趣,对数学成绩的提高有很大的帮助作用。
【机 构】
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吉林省梨树县小城子镇第二中心小学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2015年35期
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