热批评·冷批评·不批评

来源 :湖南教育:上旬(A) | 被引量 : 0次 | 上传用户:helppeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
批评是教育中的一门艺术。对于学生的缺点,班主任只有根据不同情况采用不同的批评方法,才能收到良好的效果。一般来说,可采取以下三种批评方式: 一、热批评。就是当学生出现缺点错误时,“趁热打铁”,立即批评。如果学生的缺点错误很严重,不及时批评就会在错误的道路上越滑越远;如果学生的缺点错误影响很大,不及时批评还会对其他同学产生消极作用。“热批评”要注意尊重学生人格。学生从初中低年级开始就逐步产生了“成人感”,他们渴望得到别人的尊敬,有了缺点错误其内心常常是痛苦的。班主任应尊重他们,动之以情,晓之以理,循循善诱,切
其他文献
<正> 目前,使用盘式制动器的进口轿车日益增多,其特点主要有: 1.制动效能稳定,特别是在高速制动和反复制动时,很少发展衰减作用。 2.制动盘受热膨胀时,制动盘厚度只有微小变
新形势下,地方本科高校在向应用型转型过程中,课程教学模式要适应应用型人才培养的要求。以化学工程与工艺专业为例,为实现培养应用型人才的目标,要在专业建设、课程建设、师
加强职校生的礼仪教育是职业学校德育工作的一项重要内容.礼仪代表着一个人的道德修养、文化素质、交际能力等.本文阐述了职校生礼仪教育的重要性,探讨可中等职业学校采用礼
体验式法治教育是青少年法治教育的起点,构建体验式法治教育模式至关重要.近三年来,湖南省长沙市芙蓉区燕山二小(以下简称“我校”)小学生法治教育取得了良好的成效:尊重学生的
我们把学生中存在的对字会认不会写,或会写又写不好,以及记忆不牢而写错别字的问题称“认知失落现象”。采取防止和克服的方法是:1.抓根本,激趣诱导,在阅读中强化记忆。2.抓
一、考试目标根据《中学语文教学大纲》的基本要求,初中毕业考试主要考查学生对初中语文基础知识、基本技能理解和掌握的程度,同时考查学生运用课内知识分析问题、解决问题和
六十年代初发现MRSA后,近年来MRS呈上升趋势[1].MRS可通过接触途径扩展导致传播流行,也可通过耐药基因转移扩展成为耐药菌株,所以MRS引起的感染容易在病房中暴发流行.不同地
随着现代科学技术的发展,传统的依靠分离细菌来鉴定病原微生物的方法,已远远不能满足对现代各种病原微生物的诊断以及流行病学研究的需要。人们希望对病原体的检验方法能够更加
对应2000~2006年中国工业企业与中国海关进出口数据库,检验企业同时进出口的"双向国际化"行为相比单向贸易是否更有助于延长自身生存时间。描述性统计、生存与危险函数估计表
通过多年的观测与实验结果,松嫩西部风沙化土地治理开发综合试验区的改造利用取得了良好的生态效益,具体表现为:①降低风速,抑制风沙活动,延缓荒漠化进程;②减轻土壤风蚀量,