【摘 要】
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<正> 我们处在一个经济全球化、社会现代化的过渡时期,作为意识表象的教育,作为更具文化性质的语文学科,应该注重教育的文化传承——不只是民族的文化,也应是人类的优秀文化,
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<正> 我们处在一个经济全球化、社会现代化的过渡时期,作为意识表象的教育,作为更具文化性质的语文学科,应该注重教育的文化传承——不只是民族的文化,也应是人类的优秀文化,让学生在语文阅读中感悟,在文化感悟中成长。然而今天的语文教育充满了文化忧思:现代技术的发展和传统文化的冲突,现代人物质生活的现状和传统思想理念的碰撞,现代生活方式和传统生活艺术的冲突。今天,电视、手机、MP3等现代化媒体和通信工具冲击着语文阅读,人们浸淫于现代科技带来的电光声
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