【摘 要】
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当代学校美育由于受教育主体、工具、范式等因素变化影响,在继承中国传统文化、培育人文精神以及协调学科定位等方面面临一系列问题,处理这些问题首先需要明确当代学校美育的
【机 构】
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上海出版印刷高等专科学校规划与科研处,上海市新晖中学
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当代学校美育由于受教育主体、工具、范式等因素变化影响,在继承中国传统文化、培育人文精神以及协调学科定位等方面面临一系列问题,处理这些问题首先需要明确当代学校美育的价值选择。当代学校美育应该以强烈的爱国情怀、浓厚的人本精神、和谐精神的培育以及发展的创新精神为价值导向,在继承和发扬中华民族传统文化和美学精神的前提下,高举改革开放旗帜,怀着强烈的爱国情怀,坚守浓厚的人本精神,注重和谐精神的培育,坚持发展与创新。
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