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期刊论文
浅谈医学统计学课堂中的提问设计
浅谈医学统计学课堂中的提问设计
来源 :大学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wadfgh1234
【摘 要】
:
提问是教与学的纽带,是师生对话的桥梁,好的提问可以有效地提高教学质量。医学统计学教学中,教师采用课堂提问辅助教学时,应该进行有效的设计,从发问的对象、目的、内容、形
【作 者】
:
何倩
吴骋
罗虹
赵艳芳
王睿
郭晓晶
张新佶
叶小飞
贺佳
【机 构】
:
第二军医大学卫生勤务学系卫生统计学教研室,第二军医大学教育技术中心
【出 处】
:
大学教育
【发表日期】
:
2014年16期
【关键词】
:
医学统计学
提问设计
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提问是教与学的纽带,是师生对话的桥梁,好的提问可以有效地提高教学质量。医学统计学教学中,教师采用课堂提问辅助教学时,应该进行有效的设计,从发问的对象、目的、内容、形式和时机进行考虑和设计,激发学生的兴趣和学习动机。
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