【摘 要】
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近些年来,随着我国课程改革不断深入和发展,语文教学模式发生了很大的改变,更加注重学生综合素质的培养.语文是初中阶段重要的学科,是学生应用语言文字的课程,其具有开放性,
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近些年来,随着我国课程改革不断深入和发展,语文教学模式发生了很大的改变,更加注重学生综合素质的培养.语文是初中阶段重要的学科,是学生应用语言文字的课程,其具有开放性,并且具有创新和活力,教师应积极引导学生在丰富的教学活动中不断的学习,所以教师在教学的过程中,应积极利用自己的经验以及活动营造出良好的课堂学习氛围,这样才能取得良好的教学效果,从而使学生快速的成长.本文将着重探讨初中语文教学中德育渗透与乡土资源的运用探究,培养社会所需要的高素质人才[1].
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