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随着高等教育“大众化”的发展，高校试图从变革自身财务管理模式着手，解决学校快速发展与有限资金的矛盾，同时学校提高办学水平。本文提出的高校“分级式”财务管理模式，运用“财权下放”和“绩效考核”的方式，合理地配置和有效地使用学校的资源，对促进高校在规模扩张的同时有效地提高办学水平起到了重大推进作用。高校“校院一系（所）”分级管理新的思路是必须调整校学生规模和绩效考核定学校经费总额的比重。