论文部分内容阅读
每个学生之间都存在着个体差异，智力差异，学习基础差异、学习品质差异。课堂式教学采用“一刀切”的授课方式，很难面面俱到，使各个层面学生都有提高。有必要根据学生的情况，将学生进行分层教学，这样有利于使各个层面学生互相激励，共同进步。
浅谈初中数学的分层教学
【摘 要】
：
每个学生之间都存在着个体差异，智力差异，学习基础差异、学习品质差异。课堂式教学采用“一刀切”的授课方式，很难面面俱到，使各个层面学生都有提高。有必要根据学生的情况，将学生
【机 构】
：
重庆市渝北区第二实验中学
【出 处】
：
大观周刊
【发表日期】
：
2012年50期
其他文献
(一)肩负科教兴国的伟大历史使命,必须切实加强高等学校党的建设。江泽民同志在全国教育工作会议上讲话中指出:“在当今世界上,综合国力的竞争,越来越表现为经济实力、国防实
【正】 什么是老年?目前,一般把六十岁以上的人称为老年人。据估计,我国有九千万老年人,占总人口的9％。老年人也是公共图书馆读者对象之一,在研究一般读者心理的同时,研究老年
【正】 我们在探讨当代图书馆如何为建设精神文明服务和怎样适应社会上对信息资源日益增长的需求趋势时,应树立起一种与读者、图书出版综合考察的多维观念,即不仅要研究图书
【正】 文献在它产生的当代,是人类社会各领域活动的文字记录。对后代而言,它是过去时代人类精神和物质两种生产的生产活动与生产成果的集中反映,是继承前人成就并在原有基础
社会公德是人们为了保障正常的社会交往和稳定的社会生活,通过长期的社会实践,逐步形成的最起码的行为规范和公共准则。社会公德规范和影响社会公共秩序,是经济和社会健康有
以海河特大桥主桥19号～ 22号墩钢箱梁结构工程施工项目为例,对工程的重难点进行分析,重点探讨了监理人员对钢结构工程的质量控制要点,期望对同行能够有所裨益.
虎年岁末,湖北省大学生心理咨询研究会’98年会在鄂州市召开,来自全省高校从事心理咨询和思想政治工作的领导、专家、学者共70多人参加了会议。省委高校工委宣教处李永健副处
【正】 上海图书馆新馆工程的筹建工作,已进入方案设计阶段。为了集思广益,提高方案设计的质量,上海市建设委员会和上海市文化局邀请了国内部份建筑设计院参加方案设计竞赛;