【摘 要】
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中医院校后期临床实习教学是高等医学教育的重要组成部分，是培养合格医学人才的重要环节。新时代，人民对美好生活的向往更加强烈，对个人享有的医疗卫生服务水平愈发高标准、严要求，这就使得医疗工作者除了过硬的临床诊疗技能之外，也要不断优化服务能力、提升人文素养。将课程思政融入中医院校后期临床实习教学中，有利于培养医学生的责任意识和仁爱精神，有利于构建和谐的医患关系，对营造良好的医疗氛围、培养高质量医学人才具
【基金项目】
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辽宁中医药大学2022年度教学改革研究项目阶段性成果（课题编号LNZYJG2022018）；
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中医院校后期临床实习教学是高等医学教育的重要组成部分，是培养合格医学人才的重要环节。新时代，人民对美好生活的向往更加强烈，对个人享有的医疗卫生服务水平愈发高标准、严要求，这就使得医疗工作者除了过硬的临床诊疗技能之外，也要不断优化服务能力、提升人文素养。将课程思政融入中医院校后期临床实习教学中，有利于培养医学生的责任意识和仁爱精神，有利于构建和谐的医患关系，对营造良好的医疗氛围、培养高质量医学人才具有深刻的意义。本文针对课程思政融入中医院校后期临床实习教学的路径展开研究，提出转变适应现代医学模式的教育理念，建立健全临床实习教学管理体系，加强临床带教师资队伍建设，在教学查房、技能操作、病例讨论等环节渗透思政教育等四条具体路径。
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