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英语写作一直是大学英语教学中一个薄弱的环节，词汇量的不足、所储备的语言知识太少、不能从整体上把握语篇知识以厦母语的负迁移都成为严重影响英语写作水平的因素。本文针对这些不利因素的分析，在写作教学提出了几点应对策略。
分析影响大学生英语写作的因素及应对策略
【摘 要】
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英语写作一直是大学英语教学中一个薄弱的环节，词汇量的不足、所储备的语言知识太少、不能从整体上把握语篇知识以厦母语的负迁移都成为严重影响英语写作水平的因素。本文针对
【机 构】
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哈尔滨师范大学呼兰学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2006年07S期
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