【摘 要】
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<正>《新课标与"语文教学内容"》共有四章,分别从语文课程与教学内容的重建、对语文课程内容的认识、语文课程内容的教材呈现、语文教学内容的选择与生成等方面,论述了新课标
【机 构】
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安徽马鞍山市第一中学,安徽马鞍山市花园中学,安徽马鞍山市雨山实验学校
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<正>《新课标与"语文教学内容"》共有四章,分别从语文课程与教学内容的重建、对语文课程内容的认识、语文课程内容的教材呈现、语文教学内容的选择与生成等方面,论述了新课标下语文科课程建设的缘起、前提、关键与反思,对一线语文老师理解新课标与语文教学内容的关系有很大的帮助。作者简介:王荣生,1960年生,博士,上海师范大学学科教育研究所教授,博士生导师,兼任中国高等教育学会
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