除了主动辍学,在课堂上质疑课本、质疑老师也是80后的壮举。
　　上世纪90年代,有一个不起眼又怯生生的小孩偏偏在课堂上挑战了老师的权威。
　　“老师,鲁迅写错了。《记念刘和珍君》‘记念’是错的,应该是纪律的‘纪’。”
　　“那是通假字,‘记念’或者‘纪念’都可以。”
　　“我上次考试写‘记念’,你为什么扣分了呢?”
　　“你那么写就是错别字。”
　　老师为了加深他的印象,特意安排这个叫做李想的小孩下课后把“纪念”反复抄写了100遍。李想说,他至今也没想清楚为什么鲁迅这么写就是通假字,他这么写就是错别字,还要接受惩罚。“如果老师不是采用惩罚的方式,而是耐心地解释鲁迅那个时代文言文转白话文的特殊情况,也许我就不会这么反感了。”
　　既然成为不了老师眼里的“好学生”,李想就只能钻进自己的世界里。1997年暑假,禁不住他的软磨硬泡,家里给他买了一台电脑。电脑是按李想自己的要求配置的。
　　说是学电脑,实际上是为了玩游戏,李想每天玩两个小时。几个月以后,他对操作系统、应用软件这些基本的电脑知识已经相当熟悉了。1998年,他在杂志上发现一个电脑技术论坛,尽管当时上网费用奇高、速度也很慢,李想天天都要拨长途上一二十分钟的网。一个月下来,他至少要花几百元电话费。当然,由此他的电脑操作水平突飞猛进。
　　渐渐地,李想发现电脑城的商家在电脑知识上已经不如他了,许多硬件问题还要向他请教。李想还开始给《电脑报》《计算机世界》这样的报纸杂志投稿,俨然已经成为这个领域的专家。在报社组织的计算机DIY大赛中,高中还没毕业的李想坐在评委席上,给三四十岁的参赛者打分,成了他们名副其实的“李老师”。
　　1998年底,17岁的李想建立了一个个人网站“显卡之家”,他每天花七八个小时管理网站,更顾不上学校的课程学习。他把自己喜欢的电脑硬件产品都放在网上,有很多人上网和他交流,慢慢地就有了访问量,几个月后访问量达到每天1万人次。
　　1999年5月,当时正是互联网的春天,所有的网站,只要做得好,都有人投广告,而且他们只要能被显示出来就行,其他什么要求都没有。一个广东老板说要给李想寄推广费,他没当真,结果对方真寄来了6000多元钱。这样,短短一年之间,李想出于个人兴趣办的网站居然给他挣了10万元。
　　同龄人纷纷复习准备迎接高考的时候,李想不得不面对人生的重大抉择:是去挤高考的独木桥还是马上就开始创业?反复思量之后,他选择了后者。
　　李想创立了泡泡网和汽车之家网站。今天,李想已经成为中国80后亿万富翁的代表人物,他的公司雇员超过200人,其中大部分年纪比他大或者学历比他高。李想通过开发自己学习之外的潜能获得了成功。