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本文根据研究性学习和接受性学习各自特点，提出切合实际的有效方法是整合这两种学习方式，并探讨整合的途径以及注意的几个问题，供教学参考。
试论“研究性学习”与“接受性学习”的整合
【摘 要】
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本文根据研究性学习和接受性学习各自特点，提出切合实际的有效方法是整合这两种学习方式，并探讨整合的途径以及注意的几个问题，供教学参考。
【机 构】
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湖北省十堰市教育科学研究院
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2004年7期
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