我的立志语
　　我一定要上清华大学！
　　薛原，男，10岁，中国少年先锋队济南市十亩园小学大队五一中队队员，爱好学数学。
　　
　　事物的两面性
　　
　　2007年1月12日
　　今天看了新闻，突然有感，于是写了下来。
　　新闻主要讲了一个学生捡到一个工厂由于疏忽弄丢的放射性的东西，结果好像得什么病了？经过向妈妈“死缠烂打”似的询问，终于得知，有一些地方为了探知地底下有没有资源似的东西，而做了一些探测仪，里面有一些放射性东西，一般这些探测仪都不让人们摸，我突然想起了爸爸和老师常说的一句话：“每个东西或事都有它的两面性……”是呀，这些探测仪能探知地底下有没有资源，给人类带来了方便，可是，这种东西如果不小心跟人类一接触，改变了人身体的细胞，反而会使人染上疾病！
　　我还记得爸爸给我讲过一个故事：有一个人，他聪明能干、才华横溢，但有一次，在坏人的诱导下也变成了坏人，由于他很有能耐，给他人带来了更多的伤害！
　　是呀！每个事物都有自己的两面性，如果我们将它好好利用，它便会给我们很多好处；但如果把它错误使用，不仅不会给我们带来好处，还会对我们造成伤害！
　　
　　我背圆周率
　　2007年3月1日
　　在我写文章之前，先给大家发54位的圆周率（别嫌烦）（我一共背了54位）：
　　3.141592653589793238462643383279502884197169399375105820
　　我之所以背了圆周率，还是缘于一件事，经过这件事，让我对圆周率有了浓厚的兴趣，事情是这样的：
　　从2004年末到现在，我一直都在看一本名叫《漫画party》的杂志，在2005年一月的杂志里有背圆周率这项游戏，当时我还没有兴趣，然而在后来，一本名叫《小樱桃》的漫画书里又有着一个学生送给老师礼物的漫画，当时学生说：“老师，根号二，您收下吧！”老师很疑惑，原来，根号二前几位是1.41421，意思意思而已，哈哈哈哈！我当时便大笑起来，于是，第二天便给数学老师也说了一下，老师又联想到了圆周率，我一想，以前的漫画书上不就有吗？而且好像蛮有意思，就这样，我背起了圆周率……现在一想，我背的原因还真有点荒唐！呵呵！