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摘 要：本文提出了办好学校阅览室的三个观点：一、提高重要性的认识是前提。重要性主要表现在它是学校的重要部门，是教师学习进修的重要途径，是学生发展素质的重要课堂。二、依靠学校领导是根本保证。阅览室的建设要靠领导的重视，购买资料的资金要靠领导安排，管理员的积极性要靠领导调动。三、阅览室管理员的素质是关键。管理员的素质主要表现在爱岗敬业、积极奉献，不辞辛苦、任劳任怨，努力学习、精通业务三个方面。
关键词：阅览室；管理员
如何办好学校阅览室？这是每一个阅览室管理员必须思考的问题。回顾校阅览室的发展历程，考察了其他一些学校阅览室，笔者深深地感到：不断提高对学校阅览室重要性的认识，是办好学校阅览室的前提；紧紧依靠学校领导，是办好学校阅览室的根本保证；切实提高学校阅览室管理员的素质，是办好学校阅览室的关键。
一、不断提高学校阅览室重要性的认识，是办好学校阅览室的前提
学校阅览室的地位常常会处于一个非常尴尬的境地：说起来重要，而做起来次要；上级来检查了重要，检查过后又变次要；要评学校等级时重要，评过之后又次要。这种尴尬的境地，从根本上说是由思想认识的问题造成的。对学校阅览室重要性认识的不足，必然会带来阅览室建设行动上的错位。笔者认为，认识学校阅览室的重要性必须从三个方面入手。
1.学校阅览室是学校育人的重要部门
学校的宗旨是教书育人，但育人是一项综合工程，不仅要有课堂内的教育、教学，还必须要有课堂外教育的密切配合，这其中就包括学校阅览室在内。学校阅览室是课堂外教育教学的重要部门。一所缺少阅览室的学校，肯定是一所不完整的学校；一所阅览室形同虚设的学校，肯定是一所落后的学校。凡是育人成果卓著的学校，其学校阅览室也一定相当好。這是学校领导在名校考察得到的宝贵经验，也是我们学校育人成绩不断取得新突破的实在经验总结，已经成为学校上上下下的共识。
2.学校阅览室是教师学习进修、提高素质的重要场所
当今的时代是知识爆炸的时代，教师只有一边工作一边学习、充电，才能跟上时代的步伐，承担起教育教学的重任。而教师一边工作一边学习的最佳和最方便的途径，就是进学校的阅览室自修。教师在教育教学的过程中，会遇见这样那样的问题，进学校阅览室查查资料，翻翻有关的书籍，这不失为解决问题的一条捷径。教师写论文，需要查阅和收集大量的资料，进学校阅览室潜心研读，往往会大受启发、事半功倍。有些教师就说：学校阅览室就像是教育教学的资料库，只要我们勤去，就一定可以找到教育教学上有用的东西；学校阅览室就是我们教师学习培训的一所学校，在学校阅览室里我们可以学到许多新知识，不断提高自己和发展自己。
3.学校阅览室是学生自主学习、拓宽知识、发展素质的重要课堂
现代教育的培养目标，不再是死记硬背知识的奴隶，而应该是学习知识、掌握知识、运用知识的主人。新课改从根本上说是培养学生的学习能力、创新能力，使之学会自主学习，学会发现问题、解决问题。学校阅览室为学生自主学习提供了广阔的天地，为培养学生的创新能力提供了最佳的环境。学校要提高和发展学生的素质，就应该在不放松课堂内教育教学的同时，大力提倡和鼓励他们到学校阅览室去，引导他们在阅览室里学会学习，学会将课内知识与课外知识相联系，既巩固课内知识，又发现课外新知识；学会自主学习，汲取自己感兴趣的知识，拓宽知识视野。学校不仅引导鼓励学生课外去学校阅览室，而且自习课也组织学生到学校阅览室看书学习。学生深深感到学校阅览室是他们学习的第二课堂，进了学校阅览室就像是扎进了知识的海洋，学习自由，知识面拓宽，获益匪浅。可以这样说，高中时引导学生到学校阅览室看书学习，使其逐步养成良好的阅读习惯，这对他们成人后的继续学习将产生良好的导向作用，对他们以后的人生发展将产生积极的推动作用。
二、紧紧依靠学校领导，是办好学校阅览室的根本保证
中学的阅览室要办好，必须紧紧依靠学校领导。学校领导重视了，决心大了，措施到位了，办好学校阅览室就有了根本保证。我校阅览室之所以越办越好，根本原因就在于学校领导的重视。
1.学校阅览室地点的选择、设施的更新，要靠学校领导的正确抉择和重视
近30年来，我校阅览室至少已搬迁了四次。前两次，学校校舍紧张，学校领导想方设法，把旧教室加以修缮作为学校阅览室。后来，学校建造了实验大楼，学校领导又把最大的、有120平方米的大教室做阅览室，使学校阅览室得到较大的改善。前年，学校建造综合大楼，在设计规划时，学校领导广泛征求意见，安排阅览室。并且，学校尽量从方便师生的角度出发，确定阅览室要设计在大楼的一楼；为解决课余时间阅览室座位紧张的问题，设计时尽量拓宽阅览室的面积。目前，我校阅览室的面积达300平方米，座位有近200个，购置的报刊杂志达200余种，还配置了空调。如今，一个宽敞、明亮、整洁的阅览室建立起来，吸引了更多的师生前来看书学习，受到师生青睐和好评。
2.学校阅览室要购置足够的适合师生需要的报刊杂志，要靠学校领导挤出资金作安排
我校所在县是浙江省的经济贫困县，学校日常所用经费主要是学费收入，因此，学校的经费一直很拮据。在这种困境下，学校领导还一直把阅览室所需资金列入学校的年度预算计划，统筹兼顾，每年都挤出一定的经费用于订购报刊杂志。同时，学校领导经常听取各教研组的意见，对阅览室的图书资料进行调整和增加，使阅览室的报刊杂志既有各个专业学科的，又有许多边缘学科的；既有自然科学类的，又有文史科类的；既有教师教学业务方面的，又有学生学习方面的；既有全国性的，也有省市地方的；丰富多彩的资料符合和满足师生阅读的需要。
学校阅览室的环境由于受季节气候的影响，夏天很热，冬天很冷，给在阅览室里读书的师生带来了很大的影响。学校领导又挤出资金，购买和安装了空调。夏天给师生带来清凉，冬天给师生送去温暖。为了鼓励支持师生进阅览室，学校领导还为阅览室配置了开水设施，提供开水给师生饮用；考虑教师工作的辛苦，又购买了咖啡和茶叶，供教师饮用。这些人性化的措施，使学校阅览室成为师生最喜欢去的地方。 3.对学校阅览室管理人员积极性的调动，要靠学校领导的关怀和重视
在一般人的眼里，阅览室管理员绝对不如那些在一线上课的教师重要，待遇会差些，各个方面可能都要低一等。可在我们学校领导眼里，阅览室管理员与在第一线的教师待遇上没有高低之分，他们只是工作岗位的不同，工作性质上的差别，他们之间更没有人格上的高低之别。对阅览室管理员的进修学习，学校领导给予支持；对阅览室管理员的业务，学校领导给予指导；对阅览室管理员的工作，学校领导给予信任；对阅览室管理员的生活疾苦，学校领导给予关心。领导对阅览室管理员的重视、关爱，是一种无形的力量，促使他们更发奋努力地做好工作。
三、切实提高阅览室管理员的素质，是办好学校阅览室的关键
要办好学校阅览室，关键要看阅览室管理员的素质。阅览室管理员具备了爱岗敬业、积极奉献、不辞辛苦、任劳任怨、努力学习、精通业务的素质，才会热爱自己的工作岗位，才会安心于阅览室岗位的本职工作，才会全身心地投入到这一工作中去，尽自己的一切努力做好工作，才能经营好学校阅览室。一个人见异思迁，这山望那山高，自暴自弃，自己瞧不起自己，是绝对做不好岗位工作的。我们学校阅览室的一个老管理员，他原来是一位很有艺术造诣的美术教师，后来因工作需要，当了阅览室管理员。由于他非常爱岗敬业，在当时学校条件非常差的情况下，仍积极想办法，克服困难，协助学校领导办好阅览室。几十年过去了，那时的学生们直到现在，仍对当时的学校阅览室记忆犹新、赞叹不已。这充分证明，阅览室管理员的爱岗敬业、奉献精神对办好学校阅览室是何等的重要。
阅览室管理员的工作是一种服务性的工作，服务对象即广大的师生，要求阅览室管理员要有良好的职业素养，要满腔热情、笑脸相迎；对师生们提出的问题要不厌其烦、耐心解释；对他们可能出现的一些不雅的行为，如大声喧哗、乱扔果壳、损坏报刊杂志等，要耐心、善意劝说。阅览室管理员的良好职业素养既使自身与广大师生关系融洽，也使学校阅览室充满和谐融洽的氛围。学校阅览室每天开放，管理员要打扫卫生，整理报刊、杂志、书籍，准备开水，开关门窗，等等。要做好这些琐事，阅览室管理员就要有服务意识，要有不怕烦、不怕累，兢兢业业，不辞辛苦，任劳任怨的素质。有些阅览室管理员不辞辛苦，任劳任怨，在图书阅览室默默无闻地干了几十年，直到退休，都无怨无悔，其精神、品质令人叹服，也是所有馆员的学习榜样。
学校阅览室的工作是一项有一定专业性要求的工作，它要求管理员要懂得一定的专业知识。学校阅览室是科学文化传播的重要阵地，作为学校阅览室的管理员也就必须具备一定的科学文化知识。这些是阅览室管理员不可或缺的业务素质。为此，笔者曾在工作之余，进修了大学汉语言文学的课程，养成做学习笔记的习惯，摘录了古今中外的许多知识。同时，还努力了解中学各学科的基本知识，了解教师、学生的阅读习惯，并主动向他们介绍阅读资料。笔者深深地体会到不断学习，提高自己的科学文化和业务水平，对做好阅览室的工作是十分必要的。
如何办好学校阅览室，這是一个重要的课题。办好学校阅览室永远没有止境。我们还将继续努力，不断探索，使学校阅览室越办越好，为学校教育质量的不断提高做出贡献，为学生全面而又有个性的发展发挥更大的作用。
关键词：阅览室；管理员
如何办好学校阅览室？这是每一个阅览室管理员必须思考的问题。回顾校阅览室的发展历程，考察了其他一些学校阅览室，笔者深深地感到：不断提高对学校阅览室重要性的认识，是办好学校阅览室的前提；紧紧依靠学校领导，是办好学校阅览室的根本保证；切实提高学校阅览室管理员的素质，是办好学校阅览室的关键。
一、不断提高学校阅览室重要性的认识，是办好学校阅览室的前提
学校阅览室的地位常常会处于一个非常尴尬的境地：说起来重要，而做起来次要；上级来检查了重要，检查过后又变次要；要评学校等级时重要，评过之后又次要。这种尴尬的境地，从根本上说是由思想认识的问题造成的。对学校阅览室重要性认识的不足，必然会带来阅览室建设行动上的错位。笔者认为，认识学校阅览室的重要性必须从三个方面入手。
1.学校阅览室是学校育人的重要部门
学校的宗旨是教书育人，但育人是一项综合工程，不仅要有课堂内的教育、教学，还必须要有课堂外教育的密切配合，这其中就包括学校阅览室在内。学校阅览室是课堂外教育教学的重要部门。一所缺少阅览室的学校，肯定是一所不完整的学校；一所阅览室形同虚设的学校，肯定是一所落后的学校。凡是育人成果卓著的学校，其学校阅览室也一定相当好。這是学校领导在名校考察得到的宝贵经验，也是我们学校育人成绩不断取得新突破的实在经验总结，已经成为学校上上下下的共识。
2.学校阅览室是教师学习进修、提高素质的重要场所
当今的时代是知识爆炸的时代，教师只有一边工作一边学习、充电，才能跟上时代的步伐，承担起教育教学的重任。而教师一边工作一边学习的最佳和最方便的途径，就是进学校的阅览室自修。教师在教育教学的过程中，会遇见这样那样的问题，进学校阅览室查查资料，翻翻有关的书籍，这不失为解决问题的一条捷径。教师写论文，需要查阅和收集大量的资料，进学校阅览室潜心研读，往往会大受启发、事半功倍。有些教师就说：学校阅览室就像是教育教学的资料库，只要我们勤去，就一定可以找到教育教学上有用的东西；学校阅览室就是我们教师学习培训的一所学校，在学校阅览室里我们可以学到许多新知识，不断提高自己和发展自己。
3.学校阅览室是学生自主学习、拓宽知识、发展素质的重要课堂
现代教育的培养目标，不再是死记硬背知识的奴隶，而应该是学习知识、掌握知识、运用知识的主人。新课改从根本上说是培养学生的学习能力、创新能力，使之学会自主学习，学会发现问题、解决问题。学校阅览室为学生自主学习提供了广阔的天地，为培养学生的创新能力提供了最佳的环境。学校要提高和发展学生的素质，就应该在不放松课堂内教育教学的同时，大力提倡和鼓励他们到学校阅览室去，引导他们在阅览室里学会学习，学会将课内知识与课外知识相联系，既巩固课内知识，又发现课外新知识；学会自主学习，汲取自己感兴趣的知识，拓宽知识视野。学校不仅引导鼓励学生课外去学校阅览室，而且自习课也组织学生到学校阅览室看书学习。学生深深感到学校阅览室是他们学习的第二课堂，进了学校阅览室就像是扎进了知识的海洋，学习自由，知识面拓宽，获益匪浅。可以这样说，高中时引导学生到学校阅览室看书学习，使其逐步养成良好的阅读习惯，这对他们成人后的继续学习将产生良好的导向作用，对他们以后的人生发展将产生积极的推动作用。
二、紧紧依靠学校领导，是办好学校阅览室的根本保证
中学的阅览室要办好，必须紧紧依靠学校领导。学校领导重视了，决心大了，措施到位了，办好学校阅览室就有了根本保证。我校阅览室之所以越办越好，根本原因就在于学校领导的重视。
1.学校阅览室地点的选择、设施的更新，要靠学校领导的正确抉择和重视
近30年来，我校阅览室至少已搬迁了四次。前两次，学校校舍紧张，学校领导想方设法，把旧教室加以修缮作为学校阅览室。后来，学校建造了实验大楼，学校领导又把最大的、有120平方米的大教室做阅览室，使学校阅览室得到较大的改善。前年，学校建造综合大楼，在设计规划时，学校领导广泛征求意见，安排阅览室。并且，学校尽量从方便师生的角度出发，确定阅览室要设计在大楼的一楼；为解决课余时间阅览室座位紧张的问题，设计时尽量拓宽阅览室的面积。目前，我校阅览室的面积达300平方米，座位有近200个，购置的报刊杂志达200余种，还配置了空调。如今，一个宽敞、明亮、整洁的阅览室建立起来，吸引了更多的师生前来看书学习，受到师生青睐和好评。
2.学校阅览室要购置足够的适合师生需要的报刊杂志，要靠学校领导挤出资金作安排
我校所在县是浙江省的经济贫困县，学校日常所用经费主要是学费收入，因此，学校的经费一直很拮据。在这种困境下，学校领导还一直把阅览室所需资金列入学校的年度预算计划，统筹兼顾，每年都挤出一定的经费用于订购报刊杂志。同时，学校领导经常听取各教研组的意见，对阅览室的图书资料进行调整和增加，使阅览室的报刊杂志既有各个专业学科的，又有许多边缘学科的；既有自然科学类的，又有文史科类的；既有教师教学业务方面的，又有学生学习方面的；既有全国性的，也有省市地方的；丰富多彩的资料符合和满足师生阅读的需要。
学校阅览室的环境由于受季节气候的影响，夏天很热，冬天很冷，给在阅览室里读书的师生带来了很大的影响。学校领导又挤出资金，购买和安装了空调。夏天给师生带来清凉，冬天给师生送去温暖。为了鼓励支持师生进阅览室，学校领导还为阅览室配置了开水设施，提供开水给师生饮用；考虑教师工作的辛苦，又购买了咖啡和茶叶，供教师饮用。这些人性化的措施，使学校阅览室成为师生最喜欢去的地方。 3.对学校阅览室管理人员积极性的调动，要靠学校领导的关怀和重视
在一般人的眼里，阅览室管理员绝对不如那些在一线上课的教师重要，待遇会差些，各个方面可能都要低一等。可在我们学校领导眼里，阅览室管理员与在第一线的教师待遇上没有高低之分，他们只是工作岗位的不同，工作性质上的差别，他们之间更没有人格上的高低之别。对阅览室管理员的进修学习，学校领导给予支持；对阅览室管理员的业务，学校领导给予指导；对阅览室管理员的工作，学校领导给予信任；对阅览室管理员的生活疾苦，学校领导给予关心。领导对阅览室管理员的重视、关爱，是一种无形的力量，促使他们更发奋努力地做好工作。
三、切实提高阅览室管理员的素质，是办好学校阅览室的关键
要办好学校阅览室，关键要看阅览室管理员的素质。阅览室管理员具备了爱岗敬业、积极奉献、不辞辛苦、任劳任怨、努力学习、精通业务的素质，才会热爱自己的工作岗位，才会安心于阅览室岗位的本职工作，才会全身心地投入到这一工作中去，尽自己的一切努力做好工作，才能经营好学校阅览室。一个人见异思迁，这山望那山高，自暴自弃，自己瞧不起自己，是绝对做不好岗位工作的。我们学校阅览室的一个老管理员，他原来是一位很有艺术造诣的美术教师，后来因工作需要，当了阅览室管理员。由于他非常爱岗敬业，在当时学校条件非常差的情况下，仍积极想办法，克服困难，协助学校领导办好阅览室。几十年过去了，那时的学生们直到现在，仍对当时的学校阅览室记忆犹新、赞叹不已。这充分证明，阅览室管理员的爱岗敬业、奉献精神对办好学校阅览室是何等的重要。
阅览室管理员的工作是一种服务性的工作，服务对象即广大的师生，要求阅览室管理员要有良好的职业素养，要满腔热情、笑脸相迎；对师生们提出的问题要不厌其烦、耐心解释；对他们可能出现的一些不雅的行为，如大声喧哗、乱扔果壳、损坏报刊杂志等，要耐心、善意劝说。阅览室管理员的良好职业素养既使自身与广大师生关系融洽，也使学校阅览室充满和谐融洽的氛围。学校阅览室每天开放，管理员要打扫卫生，整理报刊、杂志、书籍，准备开水，开关门窗，等等。要做好这些琐事，阅览室管理员就要有服务意识，要有不怕烦、不怕累，兢兢业业，不辞辛苦，任劳任怨的素质。有些阅览室管理员不辞辛苦，任劳任怨，在图书阅览室默默无闻地干了几十年，直到退休，都无怨无悔，其精神、品质令人叹服，也是所有馆员的学习榜样。
学校阅览室的工作是一项有一定专业性要求的工作，它要求管理员要懂得一定的专业知识。学校阅览室是科学文化传播的重要阵地，作为学校阅览室的管理员也就必须具备一定的科学文化知识。这些是阅览室管理员不可或缺的业务素质。为此，笔者曾在工作之余，进修了大学汉语言文学的课程，养成做学习笔记的习惯，摘录了古今中外的许多知识。同时，还努力了解中学各学科的基本知识，了解教师、学生的阅读习惯，并主动向他们介绍阅读资料。笔者深深地体会到不断学习，提高自己的科学文化和业务水平，对做好阅览室的工作是十分必要的。
如何办好学校阅览室，這是一个重要的课题。办好学校阅览室永远没有止境。我们还将继续努力，不断探索，使学校阅览室越办越好，为学校教育质量的不断提高做出贡献，为学生全面而又有个性的发展发挥更大的作用。