【摘 要】
:
蓝印花布是流传于农村的一种传统手工制品,迄今为止已有三千多年的历史,是劳动人民智慧的结晶。全国多地都有蓝印花布的存在,而南通是全国较为完整地保留手工生产蓝印花布的
论文部分内容阅读
蓝印花布是流传于农村的一种传统手工制品,迄今为止已有三千多年的历史,是劳动人民智慧的结晶。全国多地都有蓝印花布的存在,而南通是全国较为完整地保留手工生产蓝印花布的地区。本文主要通过对南通蓝印花布纹样艺术的研究,来探讨纹样的产生与当地经济文化的联系,从而更深入的了解蓝印花布的艺术特色与文化内涵。
其他文献
百余年后重新审视娜拉,这一形象既熟悉又陌生,有许多东西是耐人思索寻味的,作者通过娜拉这一性格形成的原因,从而对人性进行拷问,再现了性别角色的困惑并成为现代人的焦虑。
为了正确引导集体儿童的合理膳食和提高营养水平,必须通过对幼儿园的膳食调查,根据儿童营养饮食的特点,采取有效措施,调整膳食结构,改善儿童营养,保障儿童的身心健康.本文采
上世纪90年代,英国奢侈品牌巴宝莉(Burberry)面临着产品设计古板、一成不变、市场占有率变低等各种问题。但在新世纪的开始巴宝莉通过一系列的变革,使其品牌形象获得了新生,
摘 要:在生命科学的发展日新月异的今天,生物学教学要适应社会发展的需要,生物学教师就要及时转变教育观念,树立开放意识、民主意识、创新意识、实践意识和绿色意识等现代意识,放眼世界、放眼未来,不断学习,不断进步,做到教学相长,与时俱进。 关键词:现代意识生物学教学创新意识 中图分类号:G632.0文献标识码:A文章编号:1673-9795(2011)08(c)-0111-01 在生命科学迅速
摘 要:遗传与优生学基础课程作为中职教育使用于助产专业一门专业性较强的基础学科。其课程涉及内容繁多,概念比较抽象,课时量少等,特别是中职学生基础知识低,理解掌握困难,一直是困扰教师对本课程授课教学难点。针对医学遗传学和优生学学科迅猛发展的现状,结合中职学校特点对遗传与优生学基础课程建设改革和实践,进一步尝试建立适应现代中职医学专业遗传与优生学基础新型课程体系,特别是为培养符合中职医学助产专业技能型
合作学习,自主学习,探究学习是新课改学生学习的主要方式,合作学习是一种以生生互动为主要取向的教学理论与策略体系。如何在高中生物复习课中进行合作学习,我这几年在教学中
在高校课程改革不断深入的情况下,本文就动物生物学课堂教学和实践教学的教学内容、教学方法、考核方式等方面的改革进行了探讨,以促进教学效果,提高地方高校学生综合素质。
正在筹建中的四川省鞋材协会于2019年3月11日在汇都商贸城召开二届一次会员代表大会暨中大底分会一次会议,本次会议也是2019全省鞋材行业企业首次大聚会,会议特邀四川省皮革
为了解日照市区10年来学生营养状况,掌握其变化规律,探讨其影响因素,笔者对该市区3所学校1991年和2000年部分学生的健康查体资料进行了分析.