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案例：我刚接班时，班内有个小男孩经常把别人的东西装进自己的书包带回家，我曾经为此事专门找他多次谈话，还通过各种方式引导教育他改正小毛病，但收效甚微。
给学生留个“改错”的空间
【摘 要】
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案例：我刚接班时，班内有个小男孩经常把别人的东西装进自己的书包带回家，我曾经为此事专门找他多次谈话，还通过各种方式引导教育他改正小毛病，但收效甚微。
【机 构】
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山东枣庄市市中区建设路小学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2012年2期
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