【摘 要】
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作文教学是高中语文教学的一个重要板块,且在当前应试教育下,作文在高考语文科目中所占的分值比例也是相当大的。为此,高中教师对于作文教学十分重视,但是就目前高中生作文普
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作文教学是高中语文教学的一个重要板块,且在当前应试教育下,作文在高考语文科目中所占的分值比例也是相当大的。为此,高中教师对于作文教学十分重视,但是就目前高中生作文普遍水平来看,教师并没有掌握有效的作文教学策略,高中生的写作水平和素养依然有待提高。在本文中,笔者针对当前高中语文作文教学的具体问题,做出了简要分析,并且总结了一些相应的提高教师教学有效性的策略。
Composition teaching is an important part of Chinese teaching in senior high schools. Under the current examination-oriented education, the proportion of composition in the Chinese subjects in college entrance examination is also quite large. For this reason, high school teachers attach great importance to composition teaching. However, considering the current general situation of high school composition, teachers do not have effective teaching strategies for composition teaching. The writing skills and attainment of high school students still need to be improved. In this article, the author makes a brief analysis of the specific problems of the current high school Chinese writing teaching and summarizes some corresponding strategies to improve the effectiveness of teaching.
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