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义务教育阶段的物理,凭借其知识点多重性、复杂性以及抽象性的特点,是培养学生模拟思维能力最好的学科.教师要善于利用物理学科的特点,培养学生的创造性思维和创新能力.在教学环节的设计中,注重培养孩子的思维运作方式,以学生创新能力为基点观照整个初中物理知识系统.
以生为本立,教学命维新——谈初中物理教学中学生创新能力的培养
【摘 要】
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义务教育阶段的物理,凭借其知识点多重性、复杂性以及抽象性的特点,是培养学生模拟思维能力最好的学科.教师要善于利用物理学科的特点,培养学生的创造性思维和创新能力.在教
【机 构】
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江苏省苏州工业园区星汇学校 215000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年14期
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