【摘 要】
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阐述对分课堂教学方法,对基于对分课堂的中外服装史教学进行改革,设计改革方案、提出改革措施,对分别采用传统教学和对分课堂两种教学方式的班级进行教学效果评价。结果表明.
【基金项目】
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2016年江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-16-26-5)
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阐述对分课堂教学方法,对基于对分课堂的中外服装史教学进行改革,设计改革方案、提出改革措施,对分别采用传统教学和对分课堂两种教学方式的班级进行教学效果评价。结果表明.对分课堂教学不仅可以有效改善课堂教学效果.还可以显著提高学生的成绩。验证了对分课堂教学方式应用于中外服装史课程教学的有效性,但由于采用试点班级个数较少,需进行更多的应用实践.不断完善基于对分课堂的中外服装史课程教学改革的设计。
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