“借你作业抄一下！”相信听过这句话的同学大有人在吧？借作业，在老师上学那个年代，甚至在老师的爸爸妈妈上学时，这样的行为就十分普遍。也正因为普遍存在这样的行为，它给很多同学带来了烦恼：借吧，自己的劳动成果被其他同学窃取，还助长了他们懒惰投机的不良作风；不借吧，碍于面子，又害怕破坏同学之间的友谊。左右思量，难以抉择。所以本期我们把这个问题提出来，如果同学向你借作业，你的选择是借还是不借呢？请河北邢台市吴老师作文工作室的同学们踊跃发言。
　　矿务局小学 段雨欣：
　　我的作业很受大家欢迎，每天都有许多同学来借作业。
　　今天早上，我的数学作业已经交到了课代表手里，却不知被谁偷偷拿去抄了。早读后，课代表就把作业交给了老师。可是第一节课后，不知是谁抄完了我的作业，又把它放到我的课桌里，直到我拿书时才发现。当时我的汗就下来了，因为班里有规定：不完成作业，或者不及时交作业就要打电话告诉家长。我如坐针毡般坚持了一节课，下课铃一响，就急忙拿起作业本往老师的办公室里跑。我好话说了一个课间，又找来课代表作证明，老师才开恩饶了我，我这才交了作业。
　　唉！作业借不得呀！
　　矿务局小学 刘子仪：
　　一天，我最要好的朋友向我借作业，这让我很是纠结。因为是我找她一直玩到很晚才回家的，而她为了陪我，竟然没有写作业。如果不借，就伤了朋友之间的友谊，我会很自责；如果借给她，又怕她的知识得不到巩固，反而害了她，那我岂不成“千古罪人”了！思前想后，我最终还是决定不借，并耐心地劝她：“对不起呀！好朋友！如果我借给你，其实是害了你。所以，我觉得应该让你自己完成作业。如果你写作业时遇到了难题，我会帮助你的。这样做，行吗？”最后，朋友同意了。看来助人为乐才是两全其美之策。
　　晨光小学 李宜佳：
　　有一次，我们班的“倒数大王”徐玉明来借我作业。虽然他一直求我，还对我说尽了好话，但我还是没有借给他。因为我知道，让他抄我的作业，对他没有任何好处。
　　三思之后，我给他讲解了那道难题，让他自己完成了作业。后来，在我的不断帮助下，他的成绩竟然突飞猛进，真是太好啦！
　　所以我认为，当别人来借作业时，一味地拒绝只会使同学间的友谊走向破裂，而在这个时候伸出援助之手，帮他解决问题才是上上策。
　　南园路小学 王紫烨：
　　如果有同学向我借作业，我是绝对不会借的，因为我曾深受其害。
　　那天早上，荣怡然发现自己忘记写英语作业，便向我借《英语活动手册》，我没多想就借给他了。结果他因为在教室里补作业没去上操，被老师发现了。老师在问明情况后，我和荣怡然一块儿受了罚。想想真是冤枉呀！
　　所以，我建议大家不要借给别人作业，也不要借别人的作业。在学习中遇到困难可以找老师和同学帮忙，让老师或同学给自己讲解，直到弄懂为止，这才是真正的进步。
　　新华南路小学 许 佳：
　　如果有同学向我借作业，我是绝对不会借的。
　　就说那次，我们班的杜子腾向我借作业，虽然他表现得一脸真诚，还一再保证下不为例。但是，我依然坚定地拒绝了他。拒绝理由有二：一，我的作业是辛辛苦苦写出来的，凭什么一句“把你的作业借我抄抄”，我就得把自己的劳动成果拱手转让给别人？二，自己做作业心里才踏实，抄别人的作业，心里必定会“十五只吊桶打水——七上八下”的。所以，作業还是不借的好！
　　冶金小学 刘博皞：
　　开学前两天，我的一个好哥们向我借《假期生活》，说要参考参考，其实就是狂抄！为此，我很矛盾：借吧，怕开学还不了，自己挨批；不借吧，好哥们都开口了，岂不是不顾友情，兄弟有难不帮，以后还怎么相处呢？
　　就在我犹豫不决的时候，他又说了：“你说吧，到底借还是不借？”我没办法，最后还是借给了他。好哥们撂下一句话：“谢啦！以后必有重谢！”说完，就一溜烟跑回了家。
　　唉！借不借作业，这个问题真的很难呀！