论文部分内容阅读
本文研究在大数据背景下,高校通过多元化的渠道、多维的策略和多种能力培养的途径,初步构建以就、创业为导向的立体人才培养模式,从而提高高校人才培养的就创业质量。同时,借助大数据建立学生电子成长档案、优化就业创业实践平台、建立师资人才共享体系、强化校企融合、建立完善的创业就业保障机制,为学生就创业能力提升奠定基础。