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通过对江苏省常熟职业教育中心校在校高职生的创业意识现状进行调查，分析了高职生的创业认识、创业教育期望和创业准备意识。针对高职生创业，提出了应加强创业教育课程体系建设，深化课程改革；营造校园创业文化氛围，塑造良好的创业教育环境；组织丰富的创业实践活动，成立学生创业园；加强政策引导，给予鼓励性支持；搭建校企合作平台，拓宽学生创业渠道。