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传统工科教育的反思和出路谈鸿奎宋志华传统工科教育是指文、理、工分制条件下的工科高校为社会培养工科专业技术人才的教育，其基础和生长点就是社会产业结构及其需求。１９５２年开始我国沿袭前苏联教育体制，按产业部门来划分高校院系专业，大量削减文科教育，在工科高...
传统工科教育的反思和出路
【摘 要】
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传统工科教育的反思和出路谈鸿奎宋志华传统工科教育是指文、理、工分制条件下的工科高校为社会培养工科专业技术人才的教育，其基础和生长点就是社会产业结构及其需求。１９５２年开始
【机 构】
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哈尔滨工程高等专科学校,哈尔滨建筑大学
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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1998年1期
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