【摘 要】
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中国少数民族汉语水平等级考试(MHK)的实施对民族语言授课的少数民族学生学习汉语提出了更高的要求。汉语文练习系统的设计有利于全面提升民族学生的汉语素养,提高MHK的考试
【机 构】
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内蒙古师范大学文学院,内蒙古师范大学附属中学
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中国少数民族汉语水平等级考试(MHK)的实施对民族语言授课的少数民族学生学习汉语提出了更高的要求。汉语文练习系统的设计有利于全面提升民族学生的汉语素养,提高MHK的考试成绩。练习设计应注重积少成多,分类整理;由浅入深,适应提高;逆向思考,沉着缜密。创新设计练习的步骤应包括教师示范学生学习,学生模仿巩固,学生能力提升三个阶段。
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