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在三教改革背景下,针对我校实践教学现状,基于师生共创模式,通过组建多维协作实践教学团队,建立基于师生共创模式的分层次、分阶段、过程性实践教学评价机制,改革教学方法,开发与电工电子实训课程配套的实训项目及"活页式"项目化校本教材四个方面的探究,实现实践教学改革的探索与研究。
三教改革背景下基于师生共创模式的实践教学改革
【摘 要】
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在三教改革背景下,针对我校实践教学现状,基于师生共创模式,通过组建多维协作实践教学团队,建立基于师生共创模式的分层次、分阶段、过程性实践教学评价机制,改革教学方法,开
【机 构】
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陕西能源职业技术学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2021年7期
【基金项目】
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陕西能源职业技术学院教改项目“三教改革背景下实践教学改革的研究与探索——以电工电子实训课程为例”(20XJY05)
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