【摘 要】
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课堂教学的过程不仅是师生在知识技能上的传递和交流过程,也是师生在情感和心理上互相沟通的过程。在教学过程中,情感具有引动力、定向、激励和强化的作用,直接影响着学生对
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课堂教学的过程不仅是师生在知识技能上的传递和交流过程,也是师生在情感和心理上互相沟通的过程。在教学过程中,情感具有引动力、定向、激励和强化的作用,直接影响着学生对教学活动的参与,可以说情感是教学成功的“催化剂”。在教
The process of classroom teaching is not only the process of teachers and students in knowledge and skills transfer and exchange, but also teachers and students in emotional and psychological communication process. In the process of teaching, emotion has the function of motivation, orientation, motivation and reinforcement, which directly affects students’ participation in teaching activities. It can be said that emotion is the catalyst of teaching success. Teaching
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文化是道,品牌是法,销售是术。术固然有千变万化,但是如果道法不力,那么企业依靠机械智巧取得的成功必然不能长久,文化确实是遥控品牌生命力的魔棒。国人常讲:内圣方能外王。
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