【摘 要】
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在教育全球化的今天,教育学本土化成为学科内在发展的必然诉求。自教育学诞生之日起,教育学本土化就成为摆脱西化、拥有自我话语权的必然选择。纵观教育学的发展历程,在不断
【基金项目】
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中央高校基本科研业务费专项资金资助项目;2010年东北师范大学研究生创新研究基金项目“他者教育理论本土化问题研究”(项目批准号:09SSXT103)的系列研究成果之一
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在教育全球化的今天,教育学本土化成为学科内在发展的必然诉求。自教育学诞生之日起,教育学本土化就成为摆脱西化、拥有自我话语权的必然选择。纵观教育学的发展历程,在不断移植、借鉴他方教育理论的同时,并没有对其进行及时的转化,使其能够彰显出本土特色。因此,对他者教育理论本土化的前提性问题进行探询,可以另辟蹊径,转换视角,为以后的研究奠定基础。
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