基于网络环境下的高中物理教学模式改革探讨

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新课程标准对于高中物理教学提出较高的要求。要提高物理教学效率,教师就要充分利用网络环境,改变传统的教学思想,优化教学方式,利用多种教学手段,使物理学科的价值和作用得到发挥。利用网络环境,构建有效的教学平台,让网络资源和平台成为高中物理教学的重要台阶,对提高教学效率有着重要作用。
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