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教学效率的提升在素质教育理念时代环境下是教师的共同向往,但实现这一目标既需要教师的努力,也需要学生的积极配合。因此,作为一名新时代下的初中历史教师,我们不妨根据学科特点以及学生的实际情况找出提升初中历史教学效率的有效途径,从而发挥学生学习历史知识的主观能动性,优化初中历史的课堂教学效果。