专家学者共研讨 继续教育上台阶——继续教育创新专家咨询会座谈纪要

来源 :人才开发 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rockegg2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
沈荣华 上海公共行政与人力资源研究所所长、研究员 我从人力资源开发角度来谈一下对新世纪人才发展的十点思考: 一、上海经济发展的资源观念有所变化,第一资源和动力在于人才,这是21世纪上海经济发展的一条重要战略。徐匡迪市长把上海经济发展概括为三个阶段,第一个阶段是靠项目,第二个阶段是靠资金,1995年以后上海经济发 SHEN Ronghua Shanghai Institute of Public Administration and Human Resources, Researcher I talk about ten points of thinking about the development of talents in the new century from the perspective of human resources development. First, the concept of resources for Shanghai’s economy has changed. The first resource and driving force Talent is an important strategy for Shanghai’s economic development in the 21st century. Mayor Xu Kuangdi summarized the economic development in Shanghai as three stages. The first phase was relying on the project. The second phase was relying on capital. Since 1995, Shanghai Economic Development
其他文献
新的课程改革无论是对教师的教育观念、教学方式,还是教学行为都提出了全新的挑战,新的课程改革要求教师彻底转变观念,改变教学模式,同时更需要幼儿园管理制度的改革,以往的
湖南种植烟草有400多年的历史。明代医学家张介宾《景岳全书》中记载:“此物自古未闻,近自我明万历(1573—1620)时,始出于闽广之间,自后吴楚间有种植矣。”也有清代文学家厉
加入世贸组织标志着我国的改革开放事业进入了一个新的阶段,我国将以更加积极的姿态走向世界,在更大范围和更深程度上参与经济全球化的进程。入世标志着我国的劳动关系和工
史家亮、丁兆梅在《理论探索》2008年第5期撰文认为,探讨科学发展观的价值取向是深入研究和贯彻落实科学发展观的需要。科学发展观价值取向的人民性主要体现在三个方面:发展
改革开放二十年来,成人高等教育为现代化建设培养了大批应用型人才的同时,自身也得到空前发展.特别是随着知识经济的来临和科教兴国战略的实施,以及终身教育、继续教育、岗位
目前有许多大企业为了搞活经营,不断地深化改革,转换经营机制,把分厂推向市场,使其成为自主经营的经济实体。将物资采购权、产品销售权、工资奖金分配权等下放分厂,建立内部
潇酒骂一回 人生乐事良多,最乐为三五知己难得相逢,于书斋中,闭门饮茶,将平日最恶心之事、最反感之人,痛痛快快、潇潇洒洒大骂五小时。 茶必须是酽浓的,不酽不浓不足以催生
邓小平同志指出:“实现四个现代化要一手抓建设,一手抓法制。”随着社会主义市场经济的发展,加快社会主义民主和法制建设的步伐已是势在必行。当前,法制教育已成为一种全民教育。
目的探讨人胎肝细胞分离与培养的简易方法.方法采用体外两步灌流法分离人胎肝细胞,选择条件培养液加以培养,并进行形态学和蛋白分泌功能的动态观察.结果用该法分离的肝细胞经台盼
对实验测定和计算所得的各种数值常常要进行修约,不少人在修约时简单地采用纯数字的四舍五入方法,这是不正确的。应按照GB8170-87《数值修约规则》修约,其简明口诀为“4舍6入