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＂以人为本＂作为一种文化意义上高度概括和抽象的核心管理理念,一旦与高校实际工作联系起来,就会有多种维度的理解和重要的现实意义。本文从＂以人为本＂的视角,从办学理念、校园制度文化、校园环境文化和校园人际关系等四课题方面探索构建和谐校园文化的途径。
以人为本,构建和谐校园文化
【摘 要】
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＂以人为本＂作为一种文化意义上高度概括和抽象的核心管理理念,一旦与高校实际工作联系起来,就会有多种维度的理解和重要的现实意义。本文从＂以人为本＂的视角,从办学理念、校园制
【机 构】
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燕山大学文法学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2011年4期
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