【摘 要】
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在我国教育领域飞速发展的当下,小学教师除了要利用各种有效的方式手段,引导学生掌握数学基础知识和方法之外,还必须要考虑学生的综合发展需求,全面加强学生的发散思维培养力
【机 构】
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山东省滨州市沾化区利国乡实验学校,山东 滨州 256800
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在我国教育领域飞速发展的当下,小学教师除了要利用各种有效的方式手段,引导学生掌握数学基础知识和方法之外,还必须要考虑学生的综合发展需求,全面加强学生的发散思维培养力度.在实际教学时,教师还需要对学生的数学学习动态和状态进行关注,掌握教学过程中存在的问题,根据学生的层次和能力,有效地进行课堂教学调整和创新,并将发散型思维培养的目标有效的融入和渗透到教学的各个环节.
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