生活化语文背景下的说明文教读——以《景泰蓝的制作》为例

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<正>说明文很有实用价值,接触新技术需要它,介绍新产品还需要它。我们可以毫不夸张地讲,说明文将陪伴学生的一生,他们一辈子都要常读常用。然而,近年来的中学语文教学(尤其是高中语文教学)实践告诉我们,说明文越来越不受重视,教材中占的篇幅少——甚至连个"名分"都没了,考试又不太考,故师生都很轻视甚至漠视。这样一来,学生虽然从小学阶段就开始接触说明
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