【摘 要】
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美国学者史密斯(R.Smith)认为,所谓创新型教师就是更加擅长吸取最新的教育科学研究成果,并且可以将其积极主动的运用日常的教学工作中去,而且对最新的教育成果有特别的理解,
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美国学者史密斯(R.Smith)认为,所谓创新型教师就是更加擅长吸取最新的教育科学研究成果,并且可以将其积极主动的运用日常的教学工作中去,而且对最新的教育成果有特别的理解,可以发掘到行之有效的教学方法的教师.音乐教育是中小学阶段素质教育的重要组成部分,音乐教师综合素质的高低、是否具有较强的创新意识以及较强的创新能力,这对中小学音乐教育教学质量能够产生决定性的影响.推进中小学音乐教学改革,首要的就是要培养创新型音乐教师,这是全面提升中小学音乐教育教学质效、音乐素质教育教学成果的必然选择.
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