地方高等院校植物学实践教学改革——以兴义民族师范学院为例

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植物学实践教学是植物学课程的重要环节之一,其对于巩固理论知识,培养学生的实践能力、创新能力和基本科研技能力有着重要的作用,针对兴义民族师范学院植物学实践教学模式进行改革,对传统实践教学进行初步改革和探讨。
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