【摘 要】
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数学是学生在学习过程中需要重点学习的课程,是学生需要培养的重要能力。现阶段,数学教师在教学中愈加重视教学的有效性与实用性,以此能够帮助学生更为真实的掌握知识,提升学生数学学习的素养,发展学生数学学习的能动力。初中数学与小学数学不同,其具有较强的逻辑性,学生在学习的过程中常陷入学习的困境中,从而影响了数学的发展。因此,本文将从微课、生活、问答教学方面阐述初中数学有效教学的方式,以此改变初中学生学习的现况。
【机 构】
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广西壮族自治区百色市靖西市龙临镇初级中学
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数学是学生在学习过程中需要重点学习的课程,是学生需要培养的重要能力。现阶段,数学教师在教学中愈加重视教学的有效性与实用性,以此能够帮助学生更为真实的掌握知识,提升学生数学学习的素养,发展学生数学学习的能动力。初中数学与小学数学不同,其具有较强的逻辑性,学生在学习的过程中常陷入学习的困境中,从而影响了数学的发展。因此,本文将从微课、生活、问答教学方面阐述初中数学有效教学的方式,以此改变初中学生学习的现况。
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