【摘 要】
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在我面前摆着两本装帧精美的书:《高中语文考试知识能力点与目标》,《初中语文考试知识点与目标》。这是在考试科学丛书中目前已公开出版的直接针对中学语文教学的两部书。两
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在我面前摆着两本装帧精美的书:《高中语文考试知识能力点与目标》,《初中语文考试知识点与目标》。这是在考试科学丛书中目前已公开出版的直接针对中学语文教学的两部书。两部书的主编是华中师范大学中文系刘兴策副教授。刘老师曾受教育部之聘赴北京参加全国高考语文命题,主编过《语文教学与研究》杂志,在长期从事现代汉语教学与研究的同时,也从事中学语文教学的研究工作。副主编洪镇涛老师是我们武汉市中语学会的理事长,在语文教育界很有影响的著名的中学特级教师。另一副主编刘天斌和几位编委都是颇有成就的中学语文教师。精美的装帧和高层次
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近日,FM Photonics（深圳市飞米激光技术有限公司）宣布,拥有完全自主知识产权、属于中国人自己的＂窄线宽光纤激光器＂研制成功,并已实现规模化生产。
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摘要：数学是一门影响人一生幸福的学科，大部分学生对于数学是既爱又怕．如何激发学生学习数学的兴趣．是每一个数学老师应该关。和找寻的课题。本文从数学兴趣来源出发，阐述了如何激发学生学习数学兴趣的方法和途径。 关键词：教学美 数学兴趣 享受数学
摘要:人文性,是以追求真、善、美等崇高的价值理想为核心,以人的自由和全面发展为终极目标。它综合了一个人的思想、情感、信念、意志、个性、能力等丰富的内涵,是对人自身完善的一种关注与追求。人文性对于语文有着重要的意义,在语文教学中应该自始至终渗透人文精神。挖掘教材本身的审美因素,注重课堂教学的设计,注意教师的角色定位。籍此,和谐发展学生能力,提高学生的语文素养。 关键词:语文教学 人文精神 《
(一) 岐义现象书面语句的:歧义现象主要由三方面的原因造成的。一、由于书面语句无法显示句子内部的构造层次,因而造成了岐义,例如: a.打败了/敌人的主力部队。(动宾) b.打败
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王葆心《古文辞通义》中说:笔之所以妙者,惟在熟于开合,使断续擒纵无不如志而已。盖有断与纵者,以离而远之;有续与擒者,以收而近之,此之谓善于用笔。”他认为断续、擒纵,都是
<正> 党的十一届三中全会以来,河北省广大社会科学工作者,发扬理论联系实际的学风,坚持四项基本原则,认真贯彻“双百”方针,以马列主义、毛泽东思想作指导,面向世界,面向未来,面向四个现代化,以极大的热情,投入了社会科学研究工作.深入研究中国的历史和现状,研究当代世界的情况,认真总结我国革命和建设的经验,取得了可喜的成果.尤其在思想战线上的拨乱反正,运用马克思主义基本原理,研究四化建设和经济体制改革中的理论问题和实际问题,研究建设有中国特色的社会主义,总结两个文明建设经验等方面,做出了显著的成绩
<正>在国外,早在古希腊时代,就开始了对时间本质的思考,它往往涉及时间的有限与无限、连续性与可分性、客观性与主观性等问题。米利都学派,毕达哥拉斯学派,柏拉图,亚里士多德等都提出了自己的时间观念。之后,这一问题就随着整个文明史的发展成为自然科学家、哲学家、文艺理论家诸如牛顿、康德、黑格尔、费尔巴哈、马赫、莱辛等人注意的中心之一。时间问题也未排除在马克思主义创始人的视界之外。我国古代思想家与自然科学家,如老子、惠施、公孙龙、墨子、王充、张衡、柳宗元等人,都有对时空观的论述。20世纪以前的时空史研
以实验为基础是化学学科的重要特征之一,化学实验对于提高化学教学质量,全面落实科学素养,具有不可替代的特殊作用。传统的化学实验大多是验证性的,课堂气氛沉闷、严肃,学生的情绪调动不充分,而且一切实验结果在预料中,没有新意、没有悬念,学生很难成为知识的创新者。探究性实验是以实验为载体探究科学结论形成和发展的过程,是在教师的指导下,学生运用已学过的知识、技能,把自己当作新知识的探索者和发现者,通过实验亲自