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大学生网络媒介素养呈现出自发性和低水平性的特点,在纷繁复杂的网络世界中,大学生所表现出的网络依赖、辨识能力减弱、思想观念松懈、价值取向偏移等现象给高校思想政治教育工作带来挑战。提升大学生网络媒介素养可以从规范管理制度、优化师资队伍、强化情感体验、净化网络环境等方面进行探索。
提升大学生网络媒介素养的若干思考
【摘 要】
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大学生网络媒介素养呈现出自发性和低水平性的特点,在纷繁复杂的网络世界中,大学生所表现出的网络依赖、辨识能力减弱、思想观念松懈、价值取向偏移等现象给高校思想政治教育
【机 构】
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上海海洋大学信息学院,
【出 处】
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思想理论教育
【发表日期】
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2016年03期
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