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创设有效的教学情境能够激发学生兴趣,调动学生学习积极主动性,提高课堂教学效果.本文从高中数学教学实际出发,对情境教学进行了探索研究,提出了几点浅见.
高中数学情境教学方法的运用思考
【摘 要】
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创设有效的教学情境能够激发学生兴趣,调动学生学习积极主动性,提高课堂教学效果.本文从高中数学教学实际出发,对情境教学进行了探索研究,提出了几点浅见.
【机 构】
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习水县第一中学 贵州 习水 564600
【出 处】
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读写算(教育教学研究)
【发表日期】
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2013年18期
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