【摘 要】
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目的探讨强化认知训练在老年轻度认知功能障碍（MCI）患者中的应用效果.方法135例MCI患者随机分为对照组68例和干预组67例.对照组给予常规护理,干预组在对照组基础上实施认知功能
【基金项目】
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江苏省干部保健科研课题（BJ13017）
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目的探讨强化认知训练在老年轻度认知功能障碍（MCI）患者中的应用效果.方法135例MCI患者随机分为对照组68例和干预组67例.对照组给予常规护理,干预组在对照组基础上实施认知功能训练,观察2组干预后简易智能精神状态检查量表（MMSE）、日常生活活动能力（ADL）评分.结果实施干预后,干预组MMSE各项评分及总分均高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）;干预组ADL量表各项评分均高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05或P〈0.01）.结论认知功能训练能够有效改善MCI患者认知障碍,提高自理能力.
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