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学习动力不足是成人教育中比较突出的一个问题,这一问题严重制约成人教育的健康发展。立足于人类发展生态学中间系统视角审视成人学习动力不足的问题,探讨影响成人学习的中间系统生态因子,进而提出相应对策。
人类发展生态学中间系统视角中的成人学习动力分析及对策
【摘 要】
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学习动力不足是成人教育中比较突出的一个问题,这一问题严重制约成人教育的健康发展。立足于人类发展生态学中间系统视角审视成人学习动力不足的问题,探讨影响成人学习的中间
【机 构】
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贵州广播电视大学
【出 处】
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职业时空
【发表日期】
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2012年4期
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