【摘 要】
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课程领导(Curriculum leadership)是与课程管理(Curriculum govemance)既有联系又有区别的一个范畴.领导是一种民主的,强调内部驱动的影响行为,而管理则是依靠强制力量确定的
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课程领导(Curriculum leadership)是与课程管理(Curriculum govemance)既有联系又有区别的一个范畴.领导是一种民主的,强调内部驱动的影响行为,而管理则是依靠强制力量确定的权威来施加影响的行为.一般地,我们把课程领导理解为在课程发展过程中,对于教学方法、课程设计,课程实施和课程评价提供支持或引导,以帮助师生层面提高教与学的实际效果.本文拟从课程领导中课程设计的角度,通过分析加拿大中学的课程设置,了解其课程领导模式的特点.
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