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职业院校诊断与改进工作自2016年全面推进以来,许多中职学校怀着各种疑惑在观望,也有学校在尝试中摸索着起步.作为上海市某中职学校教学诊改工作的亲历者,在实践中逐渐丰富了诊改工作理念,并针对实施过程中的困惑提出了相应的思路,取得了一定的效果.
实施中职校教学诊断与改进工作的路径探索
【摘 要】
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职业院校诊断与改进工作自2016年全面推进以来,许多中职学校怀着各种疑惑在观望,也有学校在尝试中摸索着起步.作为上海市某中职学校教学诊改工作的亲历者,在实践中逐渐丰富了
【机 构】
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上海市材料工程学校,上海,200231
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2019年20期
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