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交际法是目前二语教学中应用相当广泛的一种教学方法。与其他方法相比，交际法更注重语言的意义以及学习者使用语言的流利度，在交际法主导的课堂上学习者是教学的重心。研究表明，交际法更适合在由较高水平学习者组成的小型班级中使用，如大学开设的英语选修课等。本研究以新概念第四册为教学范例，具体阐述了如何将交际法应用到教学实践中。