【摘 要】
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写作教学一直是语文教学中的重难点,是语文教育中的重要组成部分,能够提升学生的表达能力、观察能力以及思维能力等.小学阶段的写作培养是学生进行系统的写作练习的第一步,为
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写作教学一直是语文教学中的重难点,是语文教育中的重要组成部分,能够提升学生的表达能力、观察能力以及思维能力等.小学阶段的写作培养是学生进行系统的写作练习的第一步,为中小学的写作做铺垫.随着我国科技的不断向前发展,网络这个新兴平台的出现,可以让学生无拘无束进行自己的创作,表达自己的感受,不必拘泥于课堂,减轻了学生的写作压力.基于此,本文提出在网络环境下,优化小学生习作能力的措施,从而帮助提高小学生的习作能力.
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