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２１世纪高等职业教育要适应“三个转变”，即从单一的职业技术训练观向智力综合开发现转变，从单一的能力本位观向综合素质观转变；从单一的政府投资、学校办学的封闭形式向社会力量多渠道办学的开放形式转变，从而全面推进高等职业教育改革，增强办学活力。
论21世纪高等职业教育
【摘 要】
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２１世纪高等职业教育要适应“三个转变”，即从单一的职业技术训练观向智力综合开发现转变，从单一的能力本位观向综合素质观转变；从单一的政府投资、学校办学的封闭形式向社会力量多
【机 构】
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株洲工学院社科部
【出 处】
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湘潭大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2000年3期
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