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"语境"是构成英语语篇的基础环境,是理解文化和话语的情境,只有将词汇、语句和文化放在一定的语境中才能形成正确的理解和认知。语境理论在英语阅读教学中的运用,帮助学生深层次理解词义、句义和篇章内容,有利于增强阅读动机,消除惯性思维定式,是提高阅读教学效果的有效途径。
基于语境理论的初中英语阅读教学对策探究
【摘 要】
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"语境"是构成英语语篇的基础环境,是理解文化和话语的情境,只有将词汇、语句和文化放在一定的语境中才能形成正确的理解和认知。语境理论在英语阅读教学中的运用,帮助学生深
【机 构】
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福建省漳州市东山县文昌中学;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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