【摘 要】
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我国目前的老龄化社会现状对社会生活各方面均提出了挑战。为实现＂健康老龄化＂,需要推行面向老年人的＂个人—家庭—社区—国家＂多元审美教育模式,使其通过实践性审美体验重新发现
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我国目前的老龄化社会现状对社会生活各方面均提出了挑战。为实现＂健康老龄化＂,需要推行面向老年人的＂个人—家庭—社区—国家＂多元审美教育模式,使其通过实践性审美体验重新发现生活的美好与生命的崇高,客观看待疾病与生死,积极理解世界变化,正确看待他人以及自身,进而更加珍惜生命的历程,丰富生命的意义并且实现生命的价值。
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